Résolution de problème : travail en dyade et approche différenciée
Description : Cette vidéo présente un excellent exemple d’un exercice de résolution de problème où l’enseignante donne une grande liberté à l’apprenant dans le choix de matériel et des stratégies à utiliser pour parvenir à ses fins. En plus d’adopter une approche différenciée, elle place les élèves en dyade afin de favoriser les échanges dans le but de confronter ou de valider leurs réponses.
Participant(e)s: Marie-Louise Gandhour
Thème: Formules pédagogiques et stratégies d'enseignement